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《 中小学管理杂志社》2018年第11期 总第336期

卷首

我国国家层面儿童观的主要转变

本刊视点

波浪式推进:我国义务教育改革发展40年

特色与内涵:中小学学校管理变革40年

回顾与展望:中小学教师管理40年

为了每一个学生:中国课堂教学改革40年的实践探索

基础教育课程改革的中国方案

宏启观察

我国基础教育行政改革40年回顾与未来展望

探索

基于学生社会情感能力培养的学校改进

学与教

嵌入式研究性学习对学生高考选科的影响

以美育人 重构审美的中学生活

从“苦学”到“巧学”:探析影响学生学业成绩的关键因素

学校文化

以“优势”特色促进学生优势发展

校长

促进“人的自我完善”:对当前“反生存”现象的教育学反思

学生

创新团学组织工作机制 合力培育新时代新学生

教师

到县城去/到恋人身边去:特岗教师流动意愿的初步调研

视界

配套先行•学生优先:开放中小学校体育场馆的日本经验

封面

构建“适性课程”:让每个生命都精彩绽放

长铭关注

改革开放给我们提出的新问题

絮语

把火种点燃

声音·数据

声音·数据2018年11期