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《 中小学管理杂志社》2018年第8期 总第333期

卷首

超常教育琐谈

本刊视点

大变革时代下,如何重新定义拔尖创新人才的核心素养?

“素质班”:智力优秀学生的“充实式”培养新模式

“丰富课程”:托举资优学生自主卓越发展

“追求卓越”:超常教育教师的超常修炼

领军当少年:中科大“少年班”的超常人才培养之路

超越高考:西安交大“少年班”的大中学联合培养之路

宏启观察

英才教育势在必行

大家论道

新高考:一道难解的必答题

学与教

建设省级信息化平台:新高考区域推进的海南经验

新高考背景下优质学校特色发展的路径探寻

小学拓展性课程的政策分析与开发之道

观摩小学主题式课程 观察小学生“全球胜任力”

校长

乡村中小学校长需要怎样的培训“大餐”?

学生

哪些要素让未成年人不去实施校园欺凌行为?

大健康视域下学校健康教育体系的构建

纵横

走进“创客”式学习的新时代

法治

惩戒造成学生伤害事故,学校是否要担责?

视界

“反求诸己”:新加坡中小学教育管理的重要精神内核

封面

以传统文化内核“融铸”儿童的精神世界

长铭关注

“让心灵醒着”

声音·数据

声音·数据2018年8期