在家庭教育中，引导子女尝试自主作业，让孩子拥有轻松快乐的童年和与众不同的学习能力。借鉴家庭教育经验，在瑞安安阳实验小学尝试自主作业改革，学生可自主选择不做老师布置的作业，自己给自己布置作业。认为自主作业是自主学习的基本形式和初级阶段，是基于社会价值观现状的柔性教学变革，适用于基础教育所有阶段的部分学生，是拔尖创新人才培养的有效尝试。
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自主作业：由子女的成功培养经验引发的柔性教学变革
时间：2011-08-07 18:40 来源：浙江瑞安市安阳实验小学 作者：陈钱林 点击：次
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《中小学管理》是以基础教育战线中小 学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师为主要读者对象的期刊。 详细内容>>
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