最近几年，笔者发现，有些老教师甚至是特级教师在退休之前，因为学生和家长的强烈反对而黯然走下自己耕耘了几十年的三尺讲台。这不但给老教师造成了一定的心理伤害，也给学校的管理和声誉带来了负面影响。仔细分析其中的原因，固然有家长对优质教育的需求日益强烈、学生不再盲目崇拜教师等外在因素，但同时也难排除老教师自身的因素。怎样才能成为一名受学生欢迎的老教师呢？
　　一、做一个积极进取的老教师
　　临近退休时，有些老教师产生了“船到码头车到站”的想法，放松了对自己的严格要求，学校也°碍于情面，放松了对老教师的管理。于是有些老教师甚至不备课，靠“吃老本儿”过日子。但环境在不断地变化着，尤其在新课改背景下，教育教学中增加了许多新的内容。如果老教师不及时充电，不认真备课，不改变教法，那么其遭遇“下课”的命运就不可避免了。因此，老教师应持有“教到老，学到老”的积极心态，积极进取，以积极的心态与学生相处，这样才能让学生真心地喜欢自己。
　　二、做一个豁达乐观的老教师
　　工作了几十年，生活中、工作中难免有一些不尽如人意的地方，如果老教师总是牢骚满腹，就难免给学生的心态带来负面影响。在课堂上，教师是知识的化身，要传道授业，不能信口开河。“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，一个老教师应该给学生呈现一种世事洞明、人情练达的积极的人生态度，不能总把不快乐的事放在心上。不能用别人的错误惩罚自己，更不能用自己的错误惩罚学生。
　　三、做一个尽职尽责的老教师
　　考虑到老教师的身体等方面的情况，有的学校对一些老教师没有坐班的要求，有的人干脆上完课就走人，学生有问题也不能及时找到老师请教，一来二去，学生的意见就会大起来。老教师有经验，更应多发挥余热，给年轻人做表率，多听听年轻教师的课，多指导指导年轻教师，让他们在专业上更好更快地发展。提携后学也是一件快乐的事。
　　四、做一个善于鼓励、欣赏学生的老教师
　　老教师桃李满天下，对一些得意门生更是念念不忘，这是教师职业幸福感的重要源泉。但是，学生的层次难免参差不齐。有些老教师非常愿意给现在的学生讲以前的学生如何如何优秀，殊不知这样非但不能给现在的学生树立榜样，反而拉大了和学生的心理距离，学生认为老师瞧不起自己。老教师要多发现现在的学生的闪光点，多用身边的榜样教育学生。
　　五、做一个心态年轻的老教师
　　态度决定一切。一个人的身体可以衰老，但心态不能老。老教师要多换位思考，认识到孩子们是正在成长中的人，是会犯错误的人，也是充满无限可能与希望的人。老教师要多了解现在孩子的所思所想，了解他们的兴趣和爱好，要善于用孩子的语言与他们沟通……一个乐于和孩子在一起的老教师，他的心态一定会像孩子一样年轻！
　　六、做一个身体健康的老教师
　　为教育事业奉献了一辈子，有些老教师可能疾病缠身，得了慢性病，例如牙周炎，会导致口腔异味，影响与学生的沟通。老教师有病要积极治疗，同时，还要参加一些力所能及的运动，这样就会增加和学生交流的渠道，更方便地与学生沟通。
　　“人事有更替，往来成今古”，但愿老教师能正确地认识这一点，站好最后一班岗，为自己的职业生涯划上完美的句号！

                                                                                               （编辑　许丽艳）