对663位学生和585名家长的调查表明:中小学生与家长所青睐的职业不同,各个年龄段中小学生及其家长对职业选择的考虑因素不同,中小学生和家长的职业价值观随学生年龄增长而逐渐趋同,中小学生和家长选择率较低的职业比较趋同。学校应引导家长和学生建立科学的职业价值观。
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《中小学管理》是以基础教育战线中小 学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师为主要读者对象的期刊。 详细内容>>
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