很幸运，在我由学生向教师转换角色的特殊时期遇到了他。
那时我19岁，一心想做警察的我却走进山村，做了一名小学教师。更要命的是，一帮起点不过初中文化水平的老教师竟然瞧不起我¡¡一次公开课后，几位老教师把我的课批得体无完肤——目标不够清楚，思路不够清晰，关注全体学生不够！
本就不够的热情一下降到了冰点。我为什么做小学教师？
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杂志简介
《中小学管理》是以基础教育战线中小 学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师为主要读者对象的期刊。 详细内容>>
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