对广东中山市的调查发现：民办学校教师还未能充分享有与公办学校教师同等的权利；民办学校教师的工资偏低，且内部分化明显；教师继续学习的机会少；教师任用合同管理不规范、不统一，且缺乏统一监管；教师参与学校民主管理的权利尚未得到落实；教师权利救济途径不完善。解决上述问题，需要确认民办学校的“事业单位法人”性质，并为民办学校教师提供财政资助。
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民办学校教师权益现状的调查与思考
时间：2009-11-17 15:47 来源：本站 作者：吴开华 张铁明 点击：次
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《中小学管理》是以基础教育战线中小 学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师为主要读者对象的期刊。 详细内容>>
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