孔子改革教育、创办新型学校的过程,是一个融旧以铸新、返本以开新的过程。孔子创办新型学校的Ô则是“因革相成”,即“因”与“损益”相结合,并以此确立了新型教育观──以“学”为中心。“因革相成”的Ô则,对今天的教育改革具有重大的警示意义。
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孔子改革教育、创办新型学校的过程,是一个融旧以铸新、返本以开新的过程。孔子创办新型学校的Ô则是“因革相成”,即“因”与“损益”相结合,并以此确立了新型教育观──以“学”为中心。“因革相成”的Ô则,对今天的教育改革具有重大的警示意义。
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