宋雁慧（中国青年政治学院青少年工作系，北京  100089）

　　校园暴力研究的视角经历了一个从心理学到社会学、从个体研究到群体研究的转向，“校园暴力丛生”现象的出现使得研究视角又转向了校园暴力的学校归因，包括学校的组织结构、人际关系、管理制度等方面。中日两国校园暴力在数量和归因方面具有相似性，因此具有可比性。在对5所日本和中国的薄弱学校进行调查的基础上，对两国学校所采取的防治暴力的措施进行了比较。