王家军（拉萨师范高等专科学校，西藏 拉萨 850003）
目前，学校管理中存在着将制度制约与人文关怀对立起来的“唯制度主义”症候。这种症候主要体现在四个方面：制度阈限的先天不足，手段与目标的置换，单一的禁止和惩罚功能，主体性的丧失。在学校管理“唯制度主义”的表象下掩盖的是人的迷失与道德价值的丧失。
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对学校管理“唯制度主义”症候的辨析及反思
时间：2009-10-14 00:14 来源：未知 作者：王家军 点击：次
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