北京市强化政府公共管理职能,深化基础教育课程改革,形成了富有特色的保障制度、工作机制和资源建设共享模式,进一步促进了首都基础教育课程改革的深入开展。
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《中小学管理》是以基础教育战线中小 学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师为主要读者对象的期刊。 详细内容>>
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