本刊视点

• 中学生领导力培养：内涵及定位张卓玉
• 我国中学生领导力培养：理性认知与实践路径常学勤
• 培养学生领导力：美国公立学校的做法(上)汤新华
• 学生社团：锤炼学生领导力的大舞台——以北京刘艳萍
• 为学生“找事干”：多途径培养职校学生领导力曾国华　许丽艳
• 优才教育校本课程：助推领袖素质人才培养——陈颖
• 培养中学生领导力：以职业选择课程为突破口—陈秉杰

文苑

• “车”来了之后鄂秀春
• 投稿，在黑暗中穿行蔡亚

读书平台

• 一个人以及大多数——北京十五中校长邰亚臣推邰亚臣

封面人物

• 教育，让生活更美好文化，让生命更精彩——北尉小珑

絮语

• 机会公平之后陶西平

主编播报

• 李希贵：我的关键成功要素沙培宁

鉴往知来

• 钱学森¬就读时的北师大附中项红专

管理纵横

• 隐患问责：防患于未然周道宝
• 寄宿生课余闲暇时间的有效管理计建平

教师发展与管理

• 人走茶不凉：真情对待调离的教师吕赟
• 爱意无穷，浸润无声──在感悟与解读教师之爱冯勉

教育行政管理

• 强化政府公共管理职能深化基础教育课程改革罗洁

干部发展与管理

• 全职跨校交流：提高干部挂职锻炼的有效性袁为民　刘立新
• 如何发挥挂职对校长专业发展的作用？涂元玲

课程与教学管理

• 教学的境界与追求罗刚淮
• 三维课程体系：科学与人文相融合卫刚
• 　　北京东城区教育系统于2009年9月启动第一批干郝丽萍

学校法制

• 从《侵权责任法》看学校侵权责任的归责原¬则解立军

教育评价

• 先进的教育评价技术的运用及其问题——中国教耿申

卷首语

• 核心价值观：团队建设的第一主题张菊荣