基于长期浸润在农业“绿色、生态、可持续发展”的独特氛围中,中国农业科学院附属小学提出了生长教育的办学理念。生长教育的核心价值观是“健康生长”。生长教育的目标是让学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。生长教育的实践方式:生长课程模块、生长式评价方式、生长环境保护。
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《中小学管理》是以基础教育战线中小 学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师为主要读者对象的期刊。 详细内容>>
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