摘要   在教育管理学科学术委员会第10次学术年会上，200余名专家学者围绕“中小学学校改进”问题，对学校改进的力量、学校改进的质量标准、学校改进的具体举措、学校改进的校长使命、学校改进的教师问题进行了深入的研讨。
关键词     教育管理；学校改进；质量标准；校长使命
中图分类号    G63
文献标识码    B
文章编号    1002-2384（2010）01-0024-03

      2009年11月7日～8日，中国教育学会教育管理学科学术委员会第10次学术年会在安徽师范大学召开，来自全国50余所高校和学术机构的200余名专家学者，围绕“中小学学校改进”问题，以主题发言、分组发言和自由讨论等形式，展开了热烈讨论。现将主要观点综述如下。