摘要  根据我国的国情和教育体制，对校务委员会的适用范围、委员的构成、工作内容进行界定。对校务委员会与校长负责制、教职工代表大会、家长委员会的关系进行定位。认为校务委员会的主要职能是咨询建议、宣传Ь调、评议监督，其决策职能应该是有限的，仅限于涉及学生管理、学生发展及家长切身利益的相关事项。
关键词  校务委员会；界定；定位；职能
中图分类号 G63
文献标识码  B
文章编号  1002-2384（2010）02-0027-04


      近年来，我国开始试行校务委员会制度。由于现行的法律没有对校务委员会进行界定，因此我们需要研究校务委员会的界定问题。校务委员会在学校管理中处于何种地位，涉及校务委员会与校长负责制、教职工代表大会之间的关系，因此我们需要在研究这些关系中明确校务委员会的职能与定位。