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特级教师是这样炼成的(一)

时间:2010-01-11 16:18   来源:浙江杭州市拱宸桥小学   作者:王崧舟   点击:

摘要 浙江¬杭州市拱宸桥小学王崧舟校长在接受“特级教师成长因素研究和培养策略”课题组访谈时,就职业幸福感、职业压力、特级教师的成功标志等问题给出了独特而精彩的答案。
关键词  特级教师;职业幸福感;职业压力;成功标志
中图分类号 G63
文献标识码 B
文章编号 1002-2384(2010)01-0038-03

      (背景:浙江教育学院近期正在主持国家级课题“特级教师成长因素研究和培养策略”的研究。该课题组选择我作为样本进行了书面访谈,以下是我书面回答的一部分内容)
  ▲ 您的职业幸福感如何?影响您职业幸福感的主要因素有哪些?
  幸福感不过在一念之间。职业幸福感的高低,取决于职业高峰体验的状态。高峰体验越是强烈、越是高频,职业幸福指数就越高。从这个意义上讲,我的职业幸福感处于高位状态。
  对于这个话题,我想谈两个基本的观点:
 

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