广东广州番禺区石基镇罗家桥虹小学    江干荣  蓝秋莲

案例
 

2007年，我校从外镇调来一位Z老师。据了解，他工作态度欠佳，在以前的学校表现散漫，喜欢交际，疏于钻研业务，教学质量不高。作为校长的我很担心Z老师会拖学校的后腿。因此，帮扶这位教师成了我们的心头大事。
 

新学期初，通过对Z老师的观察和与其他教师的谈话，我们了解到Z老师有如下优点：一是为人大方，讲义气，乐于助人；二是爱看杂书，有一定的写作基础，偶尔有“豆腐块”在区报上发表；三是喜欢烹饪，时不时地在教师食堂献厨艺；四是在学校工作不到一个月，与全校教师的关系都很好，教师们对他印象不错。