“创造适合于儿童发展的教育环境”是人大附小于上世纪80年代提出的办学指导思想。在这一办学思想的引领下，学校创造了适合于儿童发展的德育环境、教学环境和校园文化环境；形成了“全员参与、团队竞争”的德育特色，“负担不重质量高”的教学特色，“自主选择、健康成长”的体育特色；形成了独特的校园文化和学生自主发展的办学特色。

　　在我看来，一所名校除了要有明确的办学方向和办学定位外，更重要的是要有独到的办学思想。在新的形势下，我校干部教师对“创造适合于儿童发展的教育环境”进行了进一步的深度解读。