由于农村教师城镇研修具有的诸多特点和优势,工作取得了“三项促进”的明显成效,主要表现在:第一,促进了农村教师师德建设和专业发展。第二,促进了工作站学校以及指导教师的发展,产生了“双赢”效果。第三,促进了城乡学校的交流,为城乡教育一体化发展奠定了坚实基础。农村教师在城镇研修的工作进一步丰富了优质教师资源的辐射作用,拉近了城市学校和农村学校之间的距离。
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