学校特色建设的起点是学校自身的需要，其核心含义可以理解为“校本、精细、实效、突出”。特色建设成功在精细，包括系统和细致两个方面。特色建设要与学校基础性问题对接，特色的内涵发展应当成为重点之一。深入的研究是学校特色持续发展的动力。
- 上一篇：义务教育学校特色建设的价值选择与分析模型
- 下一篇：没有了
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
对学校特色建设中几个问题的再认识
时间：2010-08-18 18:12 来源：北京师范大学教育学部 作者：高鸿源 点击：次
更多
杂志简介
《中小学管理》是以基础教育战线中小 学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师为主要读者对象的期刊。 详细内容>>
编辑博客
投稿服务
电话：010-8208 9176
邮箱：zhxxgl@263.net.cn 【投稿服务】
广告征订
电话：010-8208 9257
邮箱：faxbu@126.com
刊物征订
电话：010-8208 9175
邮箱：zhxxgl@126.com
